在很多人看来，单词就是学英语的命脉，学得好英语就是因为能记单词，学不好英语就是因为我记不住单词，甚至有人认为，词汇量就是衡量英语水平的标准。

　　2000基本单词能覆盖日常所需词汇量80%,英语成绩中等的高中生都能达到2000词汇量。最常用的5000单词，覆盖日常用词汇的97%，考过4级的大学生基本上都能接近或者超过5000词汇量。

　　但是，是不是高中生就能解决80%的日常英语应用，看报纸能看懂80%，和人家交流能听懂80%，10个句子8个都能说?不可能吧。

　　1词汇量0-6000的同学(六级选手)

　　这个阶段用阅读记单词那就是放屁。一页书要查十几甚至几十个词，有个毛意思?还要一个个手动去查，然后还要记录下来方便以后复习。看几页书要花一个小时，和翻字典有多大区别?能体验什么阅读的乐趣?

　　这个阶段用一句话形容就是读你麻痹去背单词，最效率的方法就是反复翻单词书，或者用扇贝之类的软件反复刷刷刷。

　　2词汇量6000-10000的同学(托福雅思高分选手)

　　这个阶段我鼓励你做一些阅读，但是请不要一上来就死作莎士比亚的书。请选择一些简单易懂的，最好是儿童或者青少年读物(小学或初中水平)。比如哈利波特。不要觉得儿童读物你就可以读懂每一个词，天真!我刷完GRE后看哈利波特还各种词不认识，就算提升到2-3万也不一定全认识。但是这个并不影响阅读和理解。生词不会，猜一猜然后跳过。如果之后再没出现，你就别理它了，根本不重要。如果这个词反复出现，请验证自己的猜测是不是对的，然后查字典弄懂。

　　这种方式的好处就是在不影响阅读体验的情况下，背重要的和经常用到的单词。不仅提高词汇量，同时复习到很多常用词汇的用法。与此同时，如果你想短时间内提高词汇量，请继续翻单词书或用软件刷单词。在这个阶段，反复刷刷刷的效率依然是通过阅读记单词的n倍。如果你没有考试和死线的压力，那也可以通过阅读慢慢提高。强调一下，这个阶段的单词非常重要，是英语国家日常生活学习的常用词。

　　3词汇量10000-15000(SAT 高分选手)

　　这个阶段可以看一些比较有深度的文学作品了，大概进入英语母语国家高中水平。比如我在加拿大读高中的时候，课上学的Othello(奥赛罗)和Lord of the flies (蝇王)这种。还是推荐之前的阅读方式，我不建议遇到生词就查，这样非常影响阅读的流畅性和连贯性。不过遇到经常出现的生词就值得好好查一查了。不急的或者不考SAT的，可以通过阅读慢慢积累。不过在15000之前，其实我最推荐的还是反复刷单词。主要是你短时间内快速刷完之后，对阅读体验的提升简直不是一点半点。原著看起来不费力，其实是一件非常有成就感和开心的事情。这个时候你就可以更加专注于书本身，或者单词和句子的用法，而不是单词。

　　4词汇量15000以上(GRE选手及以上)

　　基本上这个阶段都是专业性比较强的词汇了。所以我不再推荐简单粗暴的刷单词。比如GRE，20000多词汇量，确实很多词一辈子都用不上几次。花时间背这些词确实不划算，而这个阶段又有了坚实的单词基础，所以我推荐大量阅读来增加单词量。而且你阅读的书也是你本专业或者你喜欢的方向，所以不会背一些自己一辈子不会用的单词。比如我学金融的，多读读经济学人或者Financial Times。你研究文学的，多读读哈姆雷特李尔王什么的。不仅仅提高词汇量，而且还是有质量的对自己有帮助的词汇量。

　　总而言之，通过阅读背单词，可以是可以，但是做好见效缓慢的准备。如果你不急，有一定词汇基础，并且有恒心坚持，慢慢的增长到2-3万词汇量没问题。但是如果没有词汇基础和时间条件，你会很难坚持，即使坚持也会比较痛苦。(我是无法理解看一页书查十几个词这种行为艺术)所以我更愿意把阅读作为复习单词和更加深入理解单词用法的一种方式，当然，还有享受流畅无障碍阅读带来的愉悦感。