教师在澳洲拥有很高的社会地位，是非常受尊重的职业，该职业肩负了启蒙、解惑和授业的责任，可以塑造各个年龄段学生的心智，帮助学生发掘自己的兴趣爱好，以及培养学生实现人生目标的能力。另一方面，教师是澳洲的紧缺职业，尤其是技术、科学及数学教师有严重短缺的情况。近年，澳洲对教师的需求量呈增长状态，而且随着西方国家汉语热的兴起，拥有中英双语能力的教学专业的毕业生将具有很大的竞争力，因此教师是很适合移民的专业之一。澳洲的教师主要分为：幼儿(学前)教师、小学教师、中学教师、特殊需要教师、听障教师、视力残疾儿童教师、其他特殊教师。本文将重点讲解国际生常常申请的以下两类教师专业：幼儿(学前)教师

　　澳大利亚国立大学

　　澳大利亚国立大学没有开设早教相关专业。

　　墨尔本大学

　　开设项目：Master of Teaching (Early Childhood)

　　项目时长：2 年

　　开设时间：Semester 1 (February)

　　申请背景要求：对申请者的背景无具体的要求，但要求在申请项目前完成 Teacher Capability Assessment Tool(TCAT)的测试，并且在递交申请的时候需要递交完成 TCAT 测试的凭证。

　　悉尼大学

　　开设项目：Master of Teaching (Early Childhood)

　　项目时长：2 年

　　开设时间：Semester 1 (March)

　　申请背景要求：本科就是相关背景，且获得了相应的学位证书。

　　申请语言要求：总分 7.5，阅读和写作不低于 7，听力和口语不低于 8

　　澳洲学前教师(幼儿教师)专业工作内容

　　组织室内、室外环境教学以促进学生的发展;

　　提供各种体验活动以开发学生的运动技巧、社会合作能力，提高学生的自信和理解力;

　　通过讲故事、角色扮演、唱歌以及个体或集体的非正式讨论，发展学生的语言能力;

　　观察、评估学生的进步，随时关注学生是否有健康欠佳、情绪低落和其他不正常情况;

　　观察学生的营养健康、福利和安全需求并排除一切阻碍学生进步的因素;

　　与家长讨论学生的进步;

　　参加家长会、教师会议和监护人会议;

　　参加社区和家庭支援计划;

　　管理实习教师。