澳洲的教育体系一直受到全球很多国家的追捧，澳洲留学生也可以获得世界范围内的广泛认可。澳洲的高考制度很灵活，由各州自行命题、举行。高考成绩并不时衡量学生能否进入大学的唯一指标，通常高考成绩占50%-55%，甚至昆士兰州和首都地区不需要高考成绩，只看学生平时成绩即可。这种高考招生制度使很多地区的政府公立高中不许与11年级课程插读，因为学生在11年级和12年级的平时成绩已经被纳入整个成绩审核环节，学生如果插读，很多分数没有，将不能够进入大学，或者即使学生高考成绩非常出色，平均分也不占优势，无法申请好的大学。澳洲这种高考方式更加人性化，中学课程中还有很多技能课程，使学生进入大学时有更清晰的专业方向。

　　澳洲大学的录取基本依据是考生的排名，而考生的排名并不是以一次毕业考试的成绩来作为大学录取的唯一依据，而是会参考学生在高中最后一年的综合成绩加上毕业考试的综合成绩来进行评判。这样就避免了一次考试定终身的情况，突出了学生平时学习的重要性。

　　现在有越来越多的国内学生前往澳洲留学接受中学教育，澳洲的国际学生和当地学生一样，在完成各州规定的高中课程之后，在12年级，所有的学生都必须要参加州政府组织的毕业考试，通过考试的学生可以获得各州颁发的高中毕业证书，以下是澳大利亚各州对于毕业考试证书的称呼：

　　新南威尔士州(NSW)：高中毕业证书(HSC)(Higher School Certificate)

　　澳大利亚首都地区(ACT)：ACT12年级证书(ACT Year 12 Certificate)

　　维多利亚州(VIC)： 维多利亚州高中毕业证书(VCE)(Victorian Certificate of Education)

　　北部地区(NT)： 北部地区教育证书(NTCE)(Northern territory Certificate of Education)

　　昆士兰州(QLD)： 高中毕业证书(Senior Certificate)

　　南澳大利亚州(SA)： 南澳大利亚州高中毕业证书(SACE)(South Australian Certificate of Education)

　　塔斯马尼亚州(TAS)： 塔斯马尼亚州高中毕业证书(TCE)(Tasmanian Certificate of Education)

　　西澳大利亚州(WA)： 西澳大利亚州高中毕业证书(WA Certificate of Education)

　　ATAR是各大学录取的标准。

　　澳大利亚留学专家介绍高考成绩并不占升入大学的全部分数，通常只占50%-55%，还有一部分分数来自于平时的考试成绩，各个州有核算分数方式，例如维多利亚省政府的很多公立中学不再允许插读11年级课程，不是因为学生倒读课程或年龄原因，而是学生在11年级和12年级的平时成绩已经被纳入整个成绩审核环节，学生如果插读，很多分数没有，将不能够进入大学，或者即使学生高考成绩非常出色，平均分也不占优势，无法申请好的大学。

　　昆士兰地区中学生进入大学可不用提供高考成绩

　　澳大利亚昆士兰地区的中学生进入大学可以不用提供高考成绩，而是取决于昆士兰平时的OP成绩(OVERALLPOSITION综合成绩评定等级)，学生成绩从OP1到OP25，学生可以根据自己的OP成绩选择全国范围的大学，相对于中国高考一分定终身的方式更加科学人性化，中学课程还纳入很多技能课程，也占一部分分数，对于学生进入大学学习专业课程非常有帮助。同时昆士兰是唯一不需要学生参加高考的省份，但每年学生9月有一次全省统考，统考的成绩应该会影响学生的OP成绩。

　　高中留学生与本地生享受同样的资格参加高考

　　高中留学生与澳大利亚本地生有同样的资格参加高考，不必考雅思，录取时还享受较低的录取分数线。如悉尼大学法学院本科录取分数对本地生是99.5分，对国际学生则是95分。所以对中国留学生来说还是有很大的优势的哦。

　　在澳大利亚除了昆士兰州以为，考试成绩通常是按照百分等级Percentile Ranking，满分是100分，中间间隔0.05。澳大利亚各州对于成绩排名的称呼也不同，比如：

　　新南威尔士和首都领地称UAI -University Admission Index;

　　维多利亚州称为 ENTER - Equivalent National Tertiary Entrance Rank

　　西澳，南澳，北领地和塔斯马尼亚称为TER-Tertiary Entrance Rank;

　　昆士兰州的排名以称为OP - Overall Position

　　虽然叫法上不一样，但是都是反应学生水平的，就是说UA195相当于ENTER95和TER95的水平。如果一个学生的TER为75.00，则表示他的成绩等于或者略优于75%的12年级应届毕业生成绩。每年各大学在录取学生的时候，都会划定出最低的分数线，达到最低分数线的学生即有机会被所申请的大学录取。澳洲院校的有些专业有预备课程的要求，有的专业则会划出专业课程的最低线，而各专业也都会在最低线的基础上通过不同的方式，比如面试、问卷等方法挑选出最适合的考生。

　　对于学生学习成绩的评定主要有两种方式：一种是单元作业完成的情况，第二种则是通过水平测试。作业的形式非常丰富，比如画宣传画、绘制图标、做模型、写论文和实验报告等。水平测试是对学生理解问题和解决问题能力的检测和评估，一般一个学年有三次到四次。澳洲各个学校选学的课程相同，测试的内容也相同，这样便于有统一的评分标准。不同的课程有不同的测试内容。比如理科有的科目可以写研究报告、设计图标;文科有些科目可以选择表演舞蹈、演奏乐曲或者戏剧等。这种多样化的评估方式和教学做到了基础和研究并重，使得中学和大学自然的衔接在了一起，从而为学生在进入大学后顺利的学习打下了坚实的基础。

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