为应付上级检查，补课以“隐秘”的方式进行，学校要求学生家长“自愿”填写培训申请，占用学校场地，以校外民办培训机构的名义举办，家长“自愿”缴费，实际上仍由本校教师直接参与授新课或组织复习。

中国的孩子们每天睡眼惺忪地出门，日复一日埋头于作业堆中，一天的学习时间远远超过成人的工作时间。

和中国孩子的作业相比，澳洲孩子每周要写6小时作业简直是小菜一碟。然而，即使如此，澳洲家长和孩子也大呼需要减负，这让每天写4小时作业，周末还要参加补习班的中国学生情何以堪。怪不得现在很多中国父母希望孩子到海外读中学，因为中学教育对于孩子的未来发展至关重要。

另外，据《中国高考状元调查报告》统计，自从1977年恢复高考以来，中国的高考状元虽然专业研究领域“职场状元“频现，但是经商从政方面，状元们基本上”全军覆没“，无人登上福布斯胡润中国富豪榜，无人进入省部级干部序列，从而成为中国社会的政治和经济精英，状元的教育投资回报率远未达到社会预期。值得我们深思：中国的教育体制真的合理吗？

在澳洲读书的孩子们，和中国的孩子相比，你们幸福多了！！知足常乐啊。。。