当你听到学校用铁笼子关自闭症学生的时候，你的第一反应是什么？是愤怒，是不解，还是心疼？？去年，堪培拉一所学校将一名10岁的自闭症男孩关在笼子里，近期，该事件的更多细节慢慢浮出水面。这起残疾学生受虐事件使得联合国在全澳范围内，对55起可能存在的残疾学生人权暴力案件进行调查。

堪培拉一所学校为了管束自闭症学生，特别制作了一批蓝色的铁笼。去年，一名年仅10岁的男孩便被多次关进笼子，而且还在一次挣扎中弄坏了铁笼的锁。尽管学校曾试图获得对这名男孩的行为限制许可，但是家长并没有同意。男孩家长不愿意对此事做公开声明，也不愿公开学校和学生信息。

这个孩子被同龄人孤立，并且因为其极端行为的增加，在这个学期被强行转入中学。首都领地教育理事会（The ACT Education Directorate)至今没有就孩子的遭遇道歉，家长为此寻求澳洲人权委员会（Australian Human Rights Commission）的调解。

这起事件导致澳洲残障儿童协会向联合国残疾人权委员会提交了一份有关澳洲学生受虐情况的报告。称一些学校虐待学生。其他事件包括将学生锁在橱里、把学生用皮带绑在椅子上、长时间不让学生喝水等。

哥斯达黎加的人权律师阿圭勒（Catalina Devandas Aguilar）在2014年被任命为特别委员。她在与布里斯班自闭症家庭集体（Autistic Family Collective）联合会议召集人李（Briannon Lee）会面之后，邀请澳大利亚家庭正式向联合国递交文书。文书的递交已经在六月完成，其中包括一系列残疾人士的主张。他们认为，在教室中发生的侵犯人权行为非常严重，应该采取必要的国际行动来进行打击。

李女士表示，堪培拉声名狼藉的自闭症铁笼事件，在去年六月得被许多澳洲媒体搬上头条。参与该事件家庭为报道做出了贡献，此后，有更多的家庭将暴力事件揭露出来。

最近，一位曾在首都地区工作的护工，曝光了此前在照顾一名残疾女性时，被要求捆绑器双手。这起事件同样引起了残疾团体的关注，他们呼吁相关机构介入调查。

联合国正在审阅相关证据，暂不会评论澳大利亚的这些案件。但是一份来自国际人权监督机构的正式报告，可能使国际社会关注首都地区、新南威尔士州、维多利亚州、昆士兰州、南澳大利亚和西澳大利亚等被指控伤害儿童的教育部门。

澳大利亚55起虐待儿童的案例中，93%的儿童被诊断出患有自闭症；78%为男孩。侵犯人权的暴力行为包括19个孩子在没有相关教育计划下，长时间无人照顾或被强制减少上学时间。20名学生受到身体攻击，包括被拳打、推倒以及踢伤。其中，限制孩子人身行为的现象非常普遍，32个案例显示，他们被学校员工限制或捆绑在椅子上。

另有28名学生报告说曾被关押在称为“暂停活动（time out）”或者“静闭室（calm rooms）”的不适宜的空间。其中包括橱柜、储藏室，以及不透光的“小黑屋”中。根据多个家庭报告，这种行为为孩子们带来的伤害有瘀伤、割伤、擦伤和呕吐。长期的伤害包括严重的焦虑、睡眠问题、拒绝去学校等。在一些案例中也有创伤后心理障碍症和自杀倾向。

李女士称，报告中折磨类的行为令人震惊。9名学生报告的侵权行为包括，被长时间锁在极端温度下没有水喝。另外34份报告中，学生受到了残忍、不人道、有辱人格的待遇。学生站在全班同学面前被辱骂、赶出教室、或被禁止参加个人护理。

虽然98%的父母已经直接投诉到学校、58%的父母已经上报到教育部门，但是绝大多数家长表示问题没有得到解决。

去年，参议院针对残疾学生行为受限与教育忽视问题提出了两项质询，但由于缺乏全国统一标准的数据校对，确保残疾学生教育与护理的措施将面临实施的困难。

学校本来是学生健康成长的地方，然而这些学生却在此受到了如此残忍的对待，孩子的心灵会遭受多大的创伤。好比一朵朵娇嫩鲜美的花骨朵，还没等完全开放，就被恶狠狠地碾碎了、蹂躏了、玷污了……小酱在此呼吁联合国尽快对残疾学生受虐事件进行处理，严厉打击这类事件，保护孩子们的身心健康……